Orthophoniste - Regroupement Sud (poste régulier sur 12 mois) Type de poste: Vacant Date d'entrée en fonction: Lieu de travail: Bureau Sud-Ouest Salaire: Il s'agit d'un poste syndiqué faisant partie du Nova Scotia Teachers Union (NSTU). Les conditions d'emploi du personnel NSTU s'appliquent. Sommaire de l'emploi Relevant de la direction régionale, l’orthophoniste est responsable du dépistage, de l’identification et de l’évaluation des élèves qui présentent, ou qui sont susceptibles de présenter, des troubles de la parole, du langage ou de l’audition. L’orthophoniste recommande un plan d’intervention dont les solutions sont adaptées aux capacités de l’élève. Il ou elle assure la mise en œuvre des solutions proposées en collaboration avec les enseignants et les parents. Qualifications Posséder une maîtrise en orthophonie ou l’équivalent. Être membre de l'Association provinciale des orthophonistes et audiologistes de la Nouvelle-Écosse (SHANS). Démontrer la capacité d'appliquer des approches et des pratiques pédagogiques, en orthophonie. Maîtriser le français, tant à l’oral qu’à l’écrit, et avoir une bonne connaissance de l’anglais. Avoir un permis de conduire valide et disposer d'un véhicule pour l'exercice de ses fonctions. Avoir d'excellentes habiletés interpersonnelles, de communication et du leadership. Faire preuve de diplomatie et de discrétion avec le personnel et le grand public dans le traitement des informations et des dossiers. Avoir un haut degré de professionnalisme et de confidentialité. Tâches cliniques Identifier et évaluer les élèves ayant des troubles de la parole et du langage. Développer et mettre en œuvre des programmes et des stratégies d’intervention conformes au profil de communication de l’élève. Participer à des études de cas avec des équipes multidisciplinaires en ce qui concerne les implications pédagogiques. Collaborer avec les enseignants, le/la consultant(e) en services aux élèves, les parents, les agences communautaires, et le personnel du programme Écoles Plus. Assurer une collaboration efficace avec les différentes agences afin d'effectuer un travail d’équipe efficace entre les différents intervenants. Appuyer à la mise en oeuvre de la politique d'inclusion. Tâches administratives Offrir de la formation au personnel scolaire et aux parents en matière de difficultés reliées à la communication. Rédiger des rapports cliniques. Compléter tous les aspects de la documentation, de la collecte de données et de la production de rapports. AUTRES INFORMATIONS Seules les candidatures soumises en français seront considérées. Le CSAP encourage les personnes issues de groupes historiquement défavorisés ou sous-représentés à poser leur candidature. Si vous faites partie d’un groupe désigné, nous vous invitons à l’indiquer dans votre profil de candidature. Si vous êtes une personne en situation de handicap et que vous avez besoin d’un accommodement raisonnable afin de participer pleinement au processus d’entrevue, veuillez nous en informer. Nous prendrons les mesures nécessaires pour répondre à vos besoins, dans le respect de notre engagement en matière d’équité en emploi. Nous remercions toutes les personnes qui postulent. Cependant, nous communiquerons uniquement avec celles sélectionnées pour une entrevue. Si vous êtes retenu(e), une vérification judiciaire (secteur vulnérable) et un certificat du registre des enfants maltraités seront demandés avant la prise de poste. Les consignes vous seront transmises lors du processus d’embauche. Le CSAP respecte les principes d’équité et d’inclusion en matière d’emploi, et s’engage à offrir un milieu scolaire et professionnel à l’image de ces valeurs. Établissements desservis Centre scolaire de la Rive-Sud École Belleville École Rose-des-Vents École secondaire de Clare École secondaire de Par-en-Bas École Stella-Maris École Joseph-Dugas École Pubnico-Ouest École Wedgeport #J-18808-Ljbffr