Directrice ou directeur de section – Appui à la recherche documentaire et soutien aux expertises internes Université de Sherbrooke Publiée le 5 mai 2026 Ajouter votre nature stratégique à la nôtre afin de contribuer activement à l’évolution des services documentaires et à la mission universitaire de l’Université de Sherbrooke. Ce poste offre l’occasion de contribuer activement à la mission universitaire de l’Université de Sherbrooke en assurant le leadership de la section Appui à la recherche documentaire et soutien aux expertises internes du Service des bibliothèques, des archives et de la gestion de l’information. À titre de directrice ou directeur, la personne titulaire joue un rôle clé dans le développement et l’amélioration continue des services de soutien à la recherche documentaire, en encadrant une équipe de techniciennes et techniciens à la documentation au service de la communauté universitaire. Votre contribution La personne titulaire du poste assure la planification, l’organisation, la direction et le contrôle des activités de la section Appui à la recherche documentaire et soutien aux expertises internes. Elle assure également la direction de la Bibliothèque Roger Maltais, contribuant à la mise en valeur des collections, à l’optimisation des services et au renforcement des collaborations avec les facultés, départements et unités de recherche, dans une perspective d’alignement stratégique et de qualité de service. Cette section regroupe les techniciennes et techniciens à la documentation œuvrant en service direct au public et comprend deux volets distincts : 1. Le service d’aide à la recherche documentaire, offert dans les quatre bibliothèques de l’Université de Sherbrooke, visant à soutenir la communauté universitaire dans l’utilisation optimale des ressources et des services du Service des bibliothèques, des archives et de la gestion de l’information. 2. Le soutien technique aux équipes professionnelles au service à l’usager, tant pour les expertises qu’elles développent que pour les services liés aux disciplines enseignées à l’UdeS. La personne titulaire du poste assume également la direction de la Bibliothèque Roger Maltais. À titre de directrice ou directeur de la section, la personne retenue est appelée à : Diriger le service d’appui à la recherche documentaire afin de soutenir efficacement la communauté universitaire dans l’utilisation des ressources documentaires, sur place ou à distance, à l’aide de divers moyens technologiques. Planifier et encadrer les activités de formation offertes par les techniciennes et techniciens à la documentation, en fonction des besoins, des disciplines et des niveaux d’études, afin de favoriser l’exploitation efficiente des ressources et le développement des compétences informationnelles. Superviser la conception et la mise à jour de guides disciplinaires et thématiques, de tutoriels et d’autres outils de soutien à l’apprentissage et à l’autonomie informationnelle. Diriger le service de Prêt entre bibliothèques, conformément aux règles et ententes du Partenariat des bibliothèques universitaires du Québec. Soutenir les mandats transversaux des sections Soutien à la recherche, Soutien à la réussite étudiante et à l’enseignement et Gestion des collections, en veillant à ce que le personnel dispose des connaissances et des ressources nécessaires. Assurer la mise en valeur des collections documentaires dans l’ensemble des points de service des bibliothèques de l’Université. Développer et maintenir des liens étroits avec les facultés, départements, centres de recherche et autres partenaires de la communauté universitaire afin d’assurer l’adéquation entre les besoins exprimés et les services offerts. Participer activement au comité de régie et contribuer à la prise de décisions stratégiques relativement à la planification, aux orientations, à la coordination des activités, à l’organisation du travail, à la gestion budgétaire ainsi qu’aux cadres réglementaires et procéduraux. Compétences recherchées Voici les compétences fondamentales identifiées au niveau institutionnel pour l'ensemble de nos gestionnaires : Développer et maintenir des alliances et des partenaires. Gérer de manière responsable et courageuse :Gérer les ressources humaines de façon mobilisante Innover en abordant les situations avec créativité :Générer des innovations, créer des processus à valeur ajoutée et gérer les changements qui en découlent Rallier par une communication mobilisante :Communiquer efficacement Qualifications requises Expérience professionnelle et qualifications : Détenir une maîtrise en bibliothéconomie ou en sciences de l'information; Posséder au moins 5 années d'expérience pertinente; Avoir une expérience démontrée dans un contexte axé sur le service à la clientèle l'ouverture et la collaboration avec divers partenaires. Avoir un intérêt marqué pour la révision des processus et l'amélioration continue afin d'adapter l'offre de services à l'évolution des besoins. Démontrer un leadership mobilisateur, du courage managérial, une tolérance à l'ambiguïté et une sensibilité au climat de travail. Avoir la capacité à soutenir l'actualisation des connaissances et le développement continu des compétences de l'équipe. Posséder une aptitude à rallier, accompagner le changement et maintenir l'engagement des équipes et des partenaires. Avoir une bonne compréhension des enjeux stratégiques et des défis propres aux bibliothèques universitaires de recherche. Posséder une excellente maîtrise de la langue française et une bonne connaissance de la langue anglaise. À titre d'information, la personne pourrait avoir à lire de la documentation en anglais. Conditions de travail Ce que nous vous offrons Salaire : entre 103 191 $ et 125 429 $* Poste régulier à temps complet Régime de retraite, assurance collective, service de télémédecine, plateforme de mieux-être, etc. Équilibre de vie :23 jours de vacances, 16 jours fériés, 2 jours de congé pour obligations familiales ou motifs personnels, 7 jours compensatoires au 1er mai suivant les 12 mois de probation, etc. Les avantages d'une vie de campus : une montagne, un Service du sport, un Centre culturel, des bibliothèques, etc. * Échelle de traitement en vigueur pour le personnel cadre, classe 4, 5 échelons.Le programme AGIR, alliant formation et réseautage, soutiendra votre intégration et le développement de vos compétences et votre leadership au sein de l'UdeS. Équité, diversité et inclusion L'Université de Sherbrooke valorise la diversité, l'égalité, l'équité et l'inclusion en emploi au sein de sa communauté et invite toutes les personnes qualifiées à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les membres de minorités visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées relativement au Programme d'accès à l'égalité en emploi (PAEE). Les outils de sélection peuvent être adaptés selon les besoins des personnes handicapées qui en font la demande, et ce, en toute confidentialité. L'Université de Sherbrooke encourage également les personnes de toutes orientations sexuelles et identités de genre à postuler. La priorité devra être accordée aux Canadiennes et Canadiens et aux résidentes permanentes et résidents permanents. Pour en savoir plus sur l'équité, la diversité et l'inclusion à l'UdeS. Milieu de travail Travailler à l’Université de Sherbrooke c’est : Faire le choix d'être bien au travail Votre expertise qui se partage Faire partie d'une équipe reconnue Contribuer à des projets inspirants Évoluer dans un environnement qui valorise vos compétences et soutient votre développement #J-18808-Ljbffr