Counselling / Enseignement en formation sociale à 0.1900 ÉTPTemps partielCatégorie: Enseignement / Enseignement spécialiséDans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels. Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élèves.L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e):Counselling (0.1900)Type de poste:PermanentConditions de travail:Selon la convention collective du personnel enseignant du CSFDate de début du contrat:01/09/2026Date de fin du contrat:Sans objetDate de début d’affichage:07/05/2026Date de fin d’affichage:13/05/2026Participer à la coordination et la promotion des initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être de tous en classe et à l’échelle de l’écoleSoutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classeCollaborer avec l’équipe-école afin d’identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein d’une communauté scolaireCollaborer avec l’équipe-école dans le développement des plans d’apprentissage des élèves désignésIntervenir en counselling de façon individuelle ou en petits groupes pour offrir du soutien au niveau socio-émotionnel adapté aux besoins des élèvesIntervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentaleAppuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèvesCommuniquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe et les parents pour assurer les suivis des élèvesCompléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèvesDétenir une maîtrise universitaire avec spécialisation en counselling scolaire ou toute autre discipline connexe orientée vers la relation d’aideDétenir le certificat d’enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligibleBénéficier d'une expertise dans les interventions auprès des élèves, et leur famille, ayant de grands besoins au niveau du développement socio-émotionnelMaîtriser le français et l’anglais à l’oral et à l’écritDans le cas où aucune candidature ne répondrait à l’ensemble des qualifications requises pour le poste en counselling, leposte pourrait être octroyé à un·e enseignant·e en formation sociale ayant les qualifications suivantes :Détenir le certificat d’enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligibleÊtre en voie de compléter un programme de maîtrise en counselling scolaire ou toute autre discipline connexe avec un accent sur la relation d'aidePosséder de bonnes connaissances en lien avec la psychologie et le développement des habiletés socio-émotionnelles chez les jeunesMaîtriser le français et l’anglais à l’oral et à l’écritNous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français.Nous tenons à remercier toutes les candidates et tous les candidats de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.#J-18808-Ljbffr